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    融合需求*幼小衔接班

    内容形式:六节小集体课:数学、语文、音乐、体育、思维、社交、美工,每节课40分钟,孩子独立上课,不陪读。

    适用对象:准备9月份入普小的儿童,可以选择当年春季的幼小衔接班。同时具有普教和特教经验的师资,学前班学业内容,普小教学模式让孩子提前适应普小教学模式。

    打好必要的学业基础之外,让孩子学会听铃声、使用校园环境、举手、听讲、记作业、考试等技能,同时提高沟通与社交能力。


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